顾星望月
孩子能玩手机游戏，这个问题没有一个简单的答案，需要根据孩子的年龄、游戏内容以及家长的监督管理来综合考虑。
年龄是一个重要的因素。根据世界卫生组织的建议，婴幼儿（0-2岁）应避免接触电子设备，而3-4岁的幼儿最好限制到每天最多1小时。对于5-17岁的孩子来说，根据个别发展和家庭情况，可以适度安排游戏时间。
游戏内容也很重要。家长应该选择适合孩子年龄的游戏，关注游戏的教育价值和娱乐性质。一些游戏可以帮助孩子发展创造力、解决问题的能力和协作精神，但一些游戏可能过于暴力、成瘾性强或有其他不良影响，这些应该避免让孩子接触。
家长的监督和管理是关键。家长应该设定游戏时间和规则，确保孩子合理安排时间和平衡其他重要活动，如学习、户外运动和社交互动。家长也应该与孩子一起玩游戏，了解游戏内容和孩子的体验，以便及时解决问题或提供适当的指导。
孩子能玩手机游戏，但需要年龄适宜、游戏内容健康、家长监督和管理等多方面的考虑。优秀的游戏能够带来一些积极的影响，但过度依赖手机游戏可能会对孩子的身心健康产生负面影响，因此家长需要保持适度和平衡。
你看那背影
中学生可以玩，但是要适量。作为中学生，其实如果可以把握好那个度，有很好的自制能力，偶尔适度的玩一下游戏还看以提高自己学习的兴趣，也是一种放松的好方法，只要不沉迷于手机游戏，可以玩一些益智类的游戏，既可以体验游戏的乐趣，又可以放松身心。
中学生可以玩手机游戏的。但是不建议多玩。因为学生的主要任务是学习，而不是玩游戏。多玩游戏的话，那么用在学习上的时间就会变得了。适当地玩点游戏可以缓解因为学习而带来的疲劳，起到放松的作用，有助于学生更好的释放心中的学习压力，从而更有效地学习。
中学生也可以玩手机游戏，因为像中学生的话，平时的学业已经很重了，然后放假的话，可以通过打游戏的这种方式，让自己放松一下，注意劳逸结合，不是那种死读书的方式来学习，所以中学生也是可以玩游手机游戏的，但是不可以过度，不能玩游戏成瘾不顾学习
不可以玩游戏是因为学生因当把学业放在第一位，不能贪玩而是要专心学习才可以，而且极度伤眼，让皮肤衰老，浪费大量宝贵金钱时间，消耗自己太多的精力，搞乱自己的心态，控制不好自己的脾气。
中学生可以玩手机游戏，只是要严格控制自己玩手机的时间，中学生普遍都在长身体的时候，如果长期低着头去玩手机，可能会引发视力下降，并且可能会对颈椎及其身体健康不利，但严格的控制玩手的时间可以缓解压力，也是有利于孩子进一步学习的，只是如果孩子的自控能力不是很强，那么就需要家长设置孩子玩游戏的时间
森妮
过早的玩手机，对孩子有很大的危害， 特别是小的孩子，它会使孩子沉迷于网络游戏和网络世界 ，从而使孩子最生活中的美好失去好奇和欣赏的能力 ，顾久的玩手机也会对孩子视力造成影响 ，以后当兵和飞行员都会受到影响 ，近视了很不方便，看东西看不清楚 ，所以不建议一年级孩子玩手机游戏 。
这道题问我们一年级孩子玩手机游戏的后果。这个后果应该是相当严重的，因为他玩手机他会上瘾的，那么他一直玩手机，学习也不好好的学。成绩自然而然也就会下降了。而且成语谜语，手机有些对自己的身体健康也有很大的伤害。所以一年级小孩子玩手机后果是非常严重的。
(1)浪费时间和金钱玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩;这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。(2)影响身体健康当游戏者把大量的精力用来玩游戏时，自然除了坐在电脑面前外，基本不可能在去做其他事情，这样天长日久，自然对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病等。长期的坐于电脑前会导致神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。(3)对心理和精神健康的危害由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁，许多学生玩家常常情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症!(4)具有暴力倾向由于在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，久而久之自然会对游戏者产生一些影响，而这影响在不知不觉中就被带到了现实生活中，所以出现一些学生因很小的事情就发生冲突，甚至导致流血事件的发生。
一年级小孩玩手机的后果，一年级小孩玩手机的后果是非常大的会对眼睛造成无法挽回的后果，一年级小孩玩手机的后果是会造成学习不专心眼睛近视以后看不清对眼睛的伤害非常大会对眼睛造成无法挽回的后果尽量不要让一年级的小孩玩手机一定
1.长时间看手机容易近视，造成眼睛伤害。还会影响心情，在你想玩手机时，这时家长不同意或手机没有电了，同学们就会感觉到心情不好、烦躁，还会和父母争吵产生矛盾，严重的影响了自己的心情。我们这时可以找一些其他事情来做，比如看一些有意思的课外书或让父母待着我们参加一些户外活动，这样糟糕的心情便会变好了。2.长时间用手机会影响食欲，上课没精神，容易走神，非常影响学习。还会损害身体健康，小学生频繁玩手机，大量的电磁辐射会对生长发育不利，小学生经常玩手机，活动少了，身体发育推迟，运动功能低下，长不高个等等，也会带来颈椎疾病对手指的发育也有伤害。重点的说一下1.小学生沉迷游戏、无法自拔的内容.这一项是小学生玩手机最普遍的也是最严重的一项，游戏里的内容都是虚拟的，同学们玩时间久了会把这些虚拟的世界带到我们的生活当中，久而久之对心里精神有很大的危害，具有暴力倾向，言语不文明，所以同学们不要用手机玩这些不良的游戏。2.玩手机损害眼睛这一项同学们也都很清楚，也是家人们最担心的一项，我们国家有很多重要的职业是不需要近视眼的人，比如：解放军、消防员、国家各种运动员等等，所以同学们现在就要好好保护眼睛远离手机，女孩子带上了眼镜长大以后还会影响美观，那么现在戴眼镜的同学们更加要保护好自己的眼睛不要让度数在继续增加。

如何正确的使用手机？总之一定要严格要求自己，对于手机，我们要做到也要明白的道理：
1.用手机及时的与家长联系，通过手机和老师进行沟通
2.用手机和同学们增进友谊，探讨学习情况
3.用手机拍摄下有意义的照片
4.用手机可以及时的拨打求救电话。
希望同学们对玩手机的危害有一个全新的认识，明白现在玩手机的害处远大于好处，所以我们身为小学生要远离手机，做一个不被手机侵害的人！
与你共舞
在很多家长的眼里，孩子玩手机就是不自律的表现甚至还会影响学习。只要是和学习无关的事情都是不对的，所以就会出现很多家长将孩子手机强行没收的情况。其实，家长这样做会把事情弄糟糕，加重孩子的逆反心理。我们要做的是正面引导孩子，不是强制的去制止孩子。
强制收手机对孩子影响：
1、孩子会对父母产生怨恨。孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任。 凡是家长说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。家长监督的成本很高，一不留神，手机、平板电脑就被孩子找到了，孩子也容易学会欺骗父母。
2、孩子的缺乏自信，情绪不稳定。现在的孩子不仅仅要上学校的课程，还要参加各种的补课班、网课等，孩子可能学习压力太大，或者学业上出现了一些问题，成绩下降，导致孩子缺乏自信心。而打游戏就能很好的满足孩子的自信心，让孩子觉得通过打游戏可以实现自己的价值。
3、引起孩子的反抗。孩子渴望受到父母的尊重，希望和父母是平等的关系。如果父母强制没收孩子的手机，完全不尊重孩子的想法，孩子就会更加叛逆，认为父母不理解自己，甚至讨厌父母、怨恨父母，孩子就会产生抗拒心理，父母越不让做什么，他就越做什么。
孩子沉迷手机家长该怎么做？1 选取合适内容。网络上的东西，千奇百怪，复杂多样，其中的有些东西可能会对孩子产生不好的影响，所以就需要我们要来替孩子把把关。尽量做到让孩子在玩闹时学习到知识！家长可以事先在手机里保存一些优质的动画片等等。
2 制定时间规划。现在不比从前了！想要孩子彻底的不玩手机，说实话买不太现实！父母每次给孩子玩手机前，都可以先跟孩子约法三章！确定好时间，超了时间之后，就不能再玩了！而且每天给孩子玩手机的时间一定得合理，最好是在孩子回家写完作业、吃完饭后，这样的话，避免到时候在时间上与孩子产生矛盾。
3 让孩子多接触手机以外的事物。家长也要让孩子知道外面的世界比手机更精彩。父母每天都要抽出一定的时间和孩子进行户外活动，工作日下班后，和孩子到楼下散散步、遛遛狗是不错的选择。周末的时候，就可以带孩子到远一点的地方玩，让孩子见识外面世界的精彩，孩子就不容易沉迷手机。
人生如歌
不能。孩子沉迷游戏，不仅仅因为游戏好玩那么简单，其背后有深层次的心理原因。
网络世界充满神秘新鲜，容易吸引孩子，独生子女又相对比较孤单，父母工作忙陪伴少，孩子就会在网络世界里寻求慰藉，弥补在现实中缺失的东西；
和同龄孩子交流需要谈资，火爆的游戏不仅仅在于其休闲娱乐的游戏功能，还演变为小学生们的社交软件，甚至还有小朋友会说‘不玩这个游戏就交不到朋友’，而在游戏里玩得级别越高就会受到小伙伴们的羡慕和崇拜，有些孩子在现实生活中可能学习成绩也不是很好，但是游戏打得好，从另一个渠道获得价值感；
再有，通过游戏来发泄不满、愤怒、压抑等情绪，充值买好装备，在游戏中的战斗力就更强，这种所向披靡的感觉能缓解其在现实生活中的挫折困顿和负面情绪。
要劝孩子别沉迷游戏，不能用强行禁止的方法，而是要“以退为进”，如果家长强行没收手机、平板电脑禁止学生玩游戏，反而增加孩子的好奇心，甚至让孩子产生逆反心理，通过上网吧或借手机等方式继续偷偷玩。
要真正将孩子从游戏中拉出来，还需要培养孩子良好的兴趣爱好。有很多家长只关心孩子学习成绩，报了各种学习辅导班填充孩子的业余时间，如果家长能真正关心孩子喜欢什么，尊重孩子的选择，报一些孩子乐于上的兴趣班，让孩子在现实生活中拥有有自己的兴趣爱好，那么可以大大减少孩子对于游戏的依赖。还可以带孩子多外出旅行、参观博物馆、进行户外运动，充实孩子的休息时间。
家长可以采取限制游戏时间，来培养孩子的自制力。与孩子一起协商制定好规矩，一旦规矩定好了就不能被打破，家长要学会温柔地坚持，孩子之间也需要谈资，一味禁止孩子玩游戏，会让他们在学校里无法融入小伙伴，但是每次玩游戏要遵守约定。比如规定好孩子只有在双休日可以玩游戏，且每次只能玩1小时，家长在时间结束前15分钟可以给孩子做个提醒。
如果时间到了，孩子撒娇甚至哭闹着要再玩5-10分钟，家长不能心软，因为这是孩子在试探家长的心理底线，今天你同意给孩子多玩10分钟，下次孩子就会得寸进尺想要多玩15分钟，如果孩子实在很想继续玩，家长可以明确告知提前协商好的打破规矩的处罚，如对孩子说‘你今天多玩的时间要从下一次玩游戏的时间里扣，你自己选择。’而孩子玩游戏的时间等同于学习读书的时间，家长要给孩子足够空间，不要打扰他们。